Observação Formadora

O ponto de partida dessa reflexão não podia ser diferente senão falar de nossas observações na escola (que foram muito ricas), que acredito ser a iniciativa para futuras intervenções.

Ninguém faz algo sem aprender com quem já faz, já pratica; nada melhor que observar e ser observado para se fazer reflexões mais amplas e produtivas de seu trabalho. Assim a "ponte" Universidade e Escola é o começo de um grande trajeto, que possibilitará ganhos para os dois lados (desde que o trânsito seja contínuo e de mão dupla), pois se nós, universitários tornarmos a via de passagem única e sem retorno, somente um lado ganhará/produzirá fluxo de conhecimentos. Assim aposto filmente na observação da Prática, como exercício de auto-avaliação e de investimento pedagógico em nosso aprendizado e formação.

Eliete dos Santos Campos

Pedagogia UFMG